Beschreibung

Theoretische Ausbildung

Die Lernenden erwerben Kenntnisse in den Fachbereichen der Anatomie, Krankheitslehre, Physiologie, Pädagogik, Psychologie, Medizinsoziologie, und Gerontologie, Ergotherapeutische Mittel, Grundlagen der Ergotherapie, Ergotherapeutische Behandlungsverfahren, Fachsprache, Medizinische Grundlagen, Prävention und Rehab9ilitation und adaptierenden Verfahren.

Praktische Ausbildung

Praktische Erfahrungen gewinnen die Lernenden im Bereich der Ergotherapeutischen Mittel und in den fachspezifischen ergotherapeutischen Behandlungsverfahren, wie dem psychosozialen Bereich, den motorisch-funktionellen, neurophysiologischen und neuropsychologischen Bereich sowie der Arbeitstherapie.

In drei großen Fachpraktika à ca. 13 Wochen in den Bereichen psychosozial, neurophysiologischen und neuropsychologischen und arbeitstherapeutisch wenden die Schüler/innen ihr bereits erlerntes Wissen praktisch an, erproben sich in neuen Behandlungskonzepten und sammeln Erfahrung mit unterschiedlichtstem Klientel. In dieser Phase werden die Schüler/innen von einem/einer erfahrenen Ergotherapeuten/in angeleitet und inentsiv durch Einzelbetreunungsstunden vor Ort sowie praktikumsbegleitenden Unterricht alle zwei Wochen von Seiten der Schule betreut.

Lernziele

Die Ausbildung vermittelt medizinische wie sozialwissenschaftliche Kenntnisse in verschiedensten Fachdisziplinen.

Praktische Inhalte werden vor allem in den ergotherapeutische Behandlungsverfahren für den psychosozialen (psychiatrischer/psychosomatischer) Bereich, den arbeitstherapeutischen Bereich, sowie dem neurophysiologischen und neuropsychologischen Bereich unterrichtet. Zudem gibt es eine praktische handwerkliche Ausbildung (Ergotherapeutische Mittel) inklusive des therapeutischen Bezuges von 500 Unterrichtsstunden während der Gesamtausbildung.