BAK - Die Bildungsakademie (Schulungsort Köln)

Beschreibung / Inhalte:

Die gerontopsychiatrische Fachkraft in der Altenhilfe ist besonders qualifiziert für den Umgang mit psychisch veränderten alten Menschen. Ihr Fachwissen gerontopsychiatrischer Krankheitsbilder befähigt sie, mit dementen Patienten kompetent und verantwortungsvoll umzugehen. Je nach vorhandener Berufsausbildung erwerben Sie in dieser Weiterbildung das notwendige Grundwissen in diesem Fachbereich oder Sie können Ihre Kenntnisse auffrischen und umfangreich erweitern. Unser Angebot ermöglicht Ihnen, neue therapeutische Methoden im Miteinander und in der Kommunikation anzuwenden, die verschiedenen Bereiche der Betreuung stärker zu vernetzen und so zu einer verbesserten Lebensqualität der Bewohner und ihrer Angehörigen beizutragen.

Lernziele:

• I   Psychiatrisch-medizinische Grundlagen
• II  Psychologische und sozialwissensch. Grundlagen
• III Pflegerische Grundlagen im Umgang mit psychisch veränderten alten Menschen
• IV  Spezielle Konzepte und Methoden in der Gerontopsychiatrie und Wahrnehmung/Kommunikation
• V  Rechtliche Grundlagen
• VI Projekt-/Abschlussarbeit

Teilnahmevoraussetzung:

• Altenpfleger/-innen, Krankenschwester/Krankenpfleger, Gesundheits- und Krankenpfleger/-innen mit mindestens einjähriger Berufspraxis nach staatlicher Anerkennung bzw. Berufsabschluss
• Krankenpflegehelfer/-innen können auf besonderen Antrag zugelassen werden
• Sozialpädagogen
• Ergotherapeuten
• weitere therapeutische Berufe auf Anfrage

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

DIE WOHNBEREICHSLEITUNG/ STATIONSLEITUNG...
... ist das Bindeglied zwischen den Bewohnern, Pflegekräften, Angehörigen und der Pflegedienstleitung. Sie trägt die pflegerische und organisatorische Verantwortung für ihren Bereich, sie muss ihr Team führen, motivieren und effektiv einsetzen können. Damit hat diese Position eine Schlüsselfunktion inne und bedarf einer guten Vorbereitung.

ZIEL ist es, Ihnen ein Grundgerüst an Kenntnissen, Kompetenzen und Verhaltensweisen zu vermitteln, das Sie befähigt, Leitungsfunktionen in Wohnbereichen stationärer Senioren-
und Pflegeeinrichtungen zu übernehmen.

Lernziele:

I. Berufliche Grundlagen

• Grundlagen von Qualitätsmanagementsystemen
• Berufspolitische Grundlagen
• Pflegewissenschaftliche Grundlagen
• Pflegeorganisatorische Grundlagen
• Pflegerische Qualitätssicherung
• Zeitmanagement

II. Führung und Leitung

• Mitarbeiterführung
• Rhetorik
• Psychologie der Führungskraft
• Supervision/Coaching

III. Managementgrundlagen

• Arbeitsrecht
• Betriebswirtschaftslehre
• Rechtsgrundlagen der Altenpflege
• Sozialrecht
• Personalwirtschaft

IV. Soziologisch-medizinische Grundlagen

• Gerontopsychiatrie
• Hygiene
• Soziologie

Teilnahmevoraussetzung:

VORAUSSETZUNG für die Teilnahme ist eine abgeschlossene Ausbildung als

• Altenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Krankenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-in 

Jeweils mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung in den letzten acht Jahren.

Für die persönliche Eignung wird keine Haftung übernommen!

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

Der/die Hygienebeauftragte...

... in der stationären Altenhilfe sorgt für die Einhaltung der Hygienestandards in den Pflegeeinrichtungen. Der Lehrgang richtet sich an examinierte Pflegekräfte in stationären Pflegeeinrichtungen. Die Teilnehmer werden im Umgang mit relevanten Themen der stationären Hygiene geschult.

Ein wesentlicher Bestandteil ist die Vermittlung des „Handwerkszeugs" von Qualitätssystemen nach DIN 9000/2000. Hierbei werden Ressourcen ermittelt und Möglichkeiten aufgezeigt, wie hygienesichernde Maßnahmen umgesetzt werden können. Themen sind u.a.: mikrobiologische Grundlagen, gesetzliche und verordnungsrechtliche Grundlagen, Anforderungen an die Personalhygiene, Umgang mit Arzneimitteln, Umgang mit Injektionen und Punktionen, Erstellung eines Hygienehandbuches.

Lernziele:

• Rechtsgrundlage
• Grundlagen Hygiene
• Grundlagen Bakterien und Ihre Vermehrung
• Grundlagen Personalhygiene
• Wie und wann wasche ich meine Hände
• Wareneingangskontrolle
• Grundlagen einer Reinigung
• Schädlinge
• Erstellung eines Desinfektionsplanes und Hygieneplanes zum Umgang mit MRSA 

Teilnahmevoraussetzung:

• Altenpfleger/-innen, Krankenschwestern/Krankenpfleger, Gesundheits- und Krankenpfleger/-innen mit mindestens einjähriger Berufspraxis nach staatlicher Anerkennung bzw. Berufsabschluss
• Fachkräfte mit anderer beruflicher Qualifikation können auf Antrag u. U. zugelassen werden

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

Der/die Pflegegutachter/in der/die Pflegesachverständige hat die Aufgabe, die Pflege eines Pflegebedürftigen fachlich zu beurteilen, Pflegestufen zu überprüfen und einzuschätzen sowie bestimmte Abläufe der Pflege zu bewerten. Die Einstufung in die korrekte Pflegestufe eines Pflegebedürftigen wirkt sich unmittelbar auf die finanzielle und personelle Planung der Familie aus und hilft, langwierige Widerspruchsverfahren zu verhindern. Einrichtungen, Angehörige und Pflegedürftige stützen sich auf die Gutachten der Pflegesachverständigen und können diese unter Umständen sogar vor Sozialgerichten zum Beweis einsetzen. In der qualifizierenden Weiterbildung erhalten Sie das nötige Wissen, um mit anderen Sachverständigen fundiert zusammenarbeiten zu können. Außerdem werden Sie in die Lage versetzt, Gutachten auch im Auftrag der Sozialgerichtsbarkeit und Pflegekassen erstellen zu können.

Lernziele:

• Einführung in die Betriebswirtschaft
• Feststellung der Pflegebedürftigkeit nach den
• Richtlinien des MDK
• Allgemeine und pflegefachliche Instrumente zur
• Begutachtung
• Moderation und Gesprächsführung
• Rechtliche Grundlagen und Analyse von Dokumenten
• Einführung in die Qualitätssicherung
• Grundlagen der Durchführung von Begutachtungen
• Wissenschaftliche Analyse und Erstellung von Gutachten
• Grundlagen der freiberuflichen Tätigkeit
• Projektarbeit in Form eines Pflegegutachtens

(Änderungen vorbehalten)

Teilnahmevoraussetzung:

• Fachkräfte mit einer dreijährigen Fachausbildung in der Pflege und mindestens dreijähriger Berufserfahrung in Vollzeit (für Teilzeit verlängert sich dieser Zeitraum entsprechend) 

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

Die Fachkraft Palliativ-Pflege ist besonders qualifiziert für den Umgang mit schwerstpflegebedürftigen Menschen - eine Fähigkeit, die heute durch das zunehmend hohe Alter der zu Betreuenden immer wichtiger wird. Denn zu der pflegerischen Tätigkeit kommt häufig noch die Begleitung von Angehörigen hinzu. Der Lehrgang zur Fachkraft Palliativ-Pflege befähigt die Absolventen dazu, mit den besonderen Situationen von mehrfacherkrankten Klienten, Schmerzpatienten und Menschen in der letzten Lebensphase unterstützend und mit innerer Gelassenheit umzugehen.

Die Teilnehmer setzen sich mit ihrer Rolle als Palliativpflegende auseinander. Spezielle Pflegetechniken und deren angemessener Einsatz werden erlernt und in der Praxis umgesetzt. Kenntnisse über den Umgang mit Lebenskrisen werden in konkreten Situationen erprobt. Die Teilnehmer lernen verschiedene Kommunikationsformen zur Unterstützung von Verarbeitungsprozessen kennen, dazu Grundkenntnisse zu Gesprächsführung und Beratung. Sie beschäftigen sich mit den Ängsten von Angehörigen und der Auseinandersetzung mit diesen Ängsten. 

Lernziele:

• I Die körperlichen Aspekte der Pflege
• II Die psychosozialen Aspekte der Pflege
• III Die spirituellen und kulturellen Aspekte der Pflege
• IV Die ethischen Aspekte in der Pflege
• V Die organisatorischen Aspekte in der Pflege
• VI Stressbewältigung in der Pflege
• VII Besuch einer bestehenden Einrichtung (Hospiz/Palliativstation)

(Änderungen vorbehalten)

Teilnahmevoraussetzung:

• Altenpfleger/‐innen, Kinderkrankenschwestern/Krankenpfleger, Gesundheits‐ und Krankenpfleger/‐innen mit mind. zweijähriger Berufspraxis nach staatlicher Anerkennung bzw. Berufsabschluss,
• Ausnahmen sind auf Antrag möglich. 

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

PRAXISANLEITER (m/w/d)
... werden benötigt und sind gefragt! Die Aufgaben im stationären oder ambulanten Pflegebereich sind vielfältig und umfangreich. Neben der organisatorischen Verantwortung für den Einsatz und die Anleitung von Auszubildenden, neuen Mitarbeitern und angelernten Mitarbeitern trägt der Praxisanleiter die Verantwortung für eine korrekte Durchführung der jeweiligen pflegerischen und dokumentarischen Tätigkeiten des anzuleitenden Mitarbeiters. Insbesondere Kenntnisse personalführungstechnischer, juristischer, psychologischer, lerntechnischer und pflegerisch-medizinischer Bereiche sind erforderlich.

Ziel

Mit der Weiterbildung zum Praxisanleiter sollen in den oben genannten Bereichen diese Kenntnisse vertieft, erneuert und weiterentwickelt werden. Wer gut ausbilden möchte, benötigt gute Ausbilder/Ausbilderinnen.

Lernziele:

Inhalte

Die Inhalte dieser berufsbegleitenden Weiterbildung orientieren sich an den Empfehlungen des Standards
„Praxisanleitung in der Altenpflege in NRW":

• Rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen
• Berufliches Selbstverständnis entwickeln
• Anleitungsprozess durchführen
• Beurteilen und Bewerten des Ausbildungsgeschehens
• Praktische Anleitung vorbereiten, durchführen und evaluieren

Als schriftliche Ausarbeitung muss eine Projektarbeit erstellt werden, deren Bestandteile sind:

• Beschreibung der Rahmenbedingungen: Einrichtung, Eigenanalyse, Schüleranalyse, Bewohneranalyse
• Thema der Anleitungssituation: Thema, Theoretische Begründung zur Wahl des Themas, die Handlungskette
• Pädagogisches und didaktisches Konzept
• Umsetzung des Anleitungsthemas (Planung, Durchführung), Beurteilung der Durchführung (Selbsteinschätzung des Schülers, Beurteilung durch den Anleiter)

Teilnahmevoraussetzung:

VORAUSSETZUNG abgeschlossene Ausbildung als

• Altenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Krankenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-in

Jeweils mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung in dem erlernten Beruf. Der Teilnehmer (m/w/d) ist für das Vorliegen der jeweiligen Seminarvoraussetzungen selbst verantwortlich.

Für die persönliche Eignung wird keine Haftung übernommen.

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

Der Qualitätsmanager (m/w/d) ...
... einer sozialen Einrichtung sorgt für die Einhaltung der vom Gesetzgeber vorgeschriebenen Qualitätsstandards. Das Optimieren der Ablaufprozesse im Rahmen eines umfassenden Qualitätsmanagements hilft, die zunehmenden Dokumentations- und Nachweispflichten zu erfüllen und gleichzeitig die wertvolle Arbeitskraft der Mitarbeiter vorrangig auf die Betreuung und Pflege der Bewohner zu konzentrieren. Als QM-Experte (m/w/d) vereinen Sie in sich Kompetenzen, die über die eines Qualitätsmanagementbeauftragten (m/w/d) hinausgehen.

Ziel

Die Weiterbildung befähigt Sie in der Implementierung und ständigen Optimierung eines Qualitätsmanagementsystems in Ihrem Unternehmen. Dazu nutzen Sie die erlernten Methoden des KVP und des TQM. Am Ende der Weiterbildung sind Sie vertraut mit den Anforderungen, Aufgaben und Kompetenzen eines Qualitätsmanagers (m/w/d).

Lernziele:

Inhalte

• Aufbau und Inhalte der DIN EN ISO 9000er Normenreihe
• Implementierung eines QM-Systems nach der ISO
• weitere QM-Systeme wie KTQ und IQM-Demenz
• Schritte zur DIN EN ISO 9000-Implementierung
• Die 10 Kapitel der DIN EN ISO 9001
• Prozessmanagement nach DIN EN ISO 9004
• Methoden und Instrumente des Qualitätsmanagements
• Der Umgang mit Kriterien, Indikatoren und Kennzahlen
• Grundlagen statistischer Instrumente und Methoden
• Anforderungen an eine Zertifizierung nach DIN EN ISO
• Akkreditierung und Zertifizierung
• Das Audit, Auditoren, Auditarten, -planung und -durchführung
• Umsetzung der DIN EN ISO Normen im Arbeitsalltag

Teilnahmevoraussetzung:

VORAUSSETZUNG

• Besuch einer Fachschule mit Abschluss und mindestens vier Jahren Vollzeitberufstätigkeit, davon mindestens zwei Jahre qualitätsbezogen (oder höherwertig) oder 
• mindestens sechsjährige Vollzeitberufstätigkeit nach abgeschlossener Berufsausbildung, davon mindestens zwei Jahre qualitätsbezogen.

Für die persönliche Eignung wird keine Haftung übernommen!

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

Der Betreuungsassistent in der Seniorenbetreuung unterstützt als qualifizierter Alltagsbegleiter die pflegerischen Fachkräfte. Die zunehmende Hochaltrigkeit und die damit häufig einhergehende dementielle Erkrankung erfordert eine umfassende und empathische Begleitung. Die Grundkenntnisse im hauswirtschaftlichen Bereich werden aufgefrischt und umfangreich erweitert, u.a. durch psychiatrisch-medizinische Grundlagen und Grundlagen über den Umgang mit psychisch veränderten alten Menschen. Ein Wochenendseminar „Grundlagen der Sterbebegleitung" rundet die Weiterbildung ab. Die persönliche und fachliche Kompetenz geht einher mit einem professionellen und zielorientierten Handeln. 

Lernziele:

• I Lernen lernen
• II Grundlagen pflegerisches Handeln
• III Psychiatrisch-medizinische Grundlagen
• IV Psychologische und sozialwissenschaftliche

Grundlagen

• V Pflegerische Grundlagen im Umgang mit psychisch veränderten alten Menschen
• VI Wahrnehmung und Kommunikation
• VII Rechtliche Grundlagen
• VIII Grundlagen der Hauswirtschaft
• IX Grundlagen der Sterbebegleitung

(Änderungen vorbehalten)

Teilnahmevoraussetzung:

• Personen, die Interesse an einer betreuenden Tätigkeit in der Pflege von Senioren haben. Eine abgeschlossene Berufsausbildung ist wünschenswert, jedoch nicht zwingend erforderlich. Die Teilnehmer/-innen müssen mindestens 18 Jahre alt sein. Ein Schulabschluss ist notwendig. Ein polizeiliches Führungszeugnis (nicht älter als 3 Monate) und ein Gesundheitszeugnis des Gesundheitsamtes über die Eignung für die pflegerische Betreuungsarbeit muss vorgelegt werden

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

Der Qualitätsmanagementbeauftragte (m/w/d) ...einer sozialen Einrichtung sorgt für die Einhaltung der vom Gesetzgeber vorgeschriebenen Qualitätsstandards. Die Herausforderung ist es, durch eine Optimierung der Ablaufprozesse und der dafür geeigneten Strategien die Organisation der Pflege so auszurichten, dass trotz zusätzlich zu erbringender Leistungen eine wirtschaftliche Betriebsführung gewährleistet ist.

Ziel

Die Weiterbildung befähigt Sie in der Betreuung und Weiterentwicklung des vorhandenen Qualitätsmanagementsystems in Ihrem Unternehmen. Auf der Grundlage der Qualitätssicherung und der Qualitätsmethoden erkennen Sie Optimierungspotenziale und finden Strategien, die Prozesskette entsprechend zu verbessern. Am Ende der Weiterbildung sind Sie vertraut mit den Anforderungen, Aufgaben und Kompetenzen des Qualitätsmanagementbeauftragten (m/w/d).

Lernziele:

Inhalte

• Die Geschichte des Qualitätsmanagements- Qualität von Anfang an
• Definition von Qualität
• Qualitätsmanagement, Qualitätssicherung, Qualitätsverbesserung
• Das Zusammenspiel von Qualität und Produkt und Dienstleistung
• Das Normenwerk der DIN EN ISO
• Die Familie der 9000er Normenreihe
• Kommunikation, Transparenz durch dokumentierte Information
• Die KAIZEN-Philosophie im TQM und KVP
• Qualitätspolitik, Leitlinien, Richtlinien, Standards, Verfahrens- und Arbeitsanweisungen
• Die Verantwortung der Führungsebenen und die Verantwortlichkeit der Mitarbeitenden
• Rechtliche Aspekte
• Umsetzung der DIN EN ISO Normen im Arbeitsalltag
• Dokumentation in einem QM-System
• Aufbau und Darstellung eines QM-Systems

Teilnahmevoraussetzung:

VORAUSSETZUNG

• Abgeschlossene Berufsausbildung und mindestens ein Jahr qualitätsbezogene Vollzeitberufstätigkeit (oder höherwertig) oder
• mindestens fünfjährige Vollzeitberufstätigkeit, davon mindestens ein Jahr qualitätsbezogen.

Für die persönliche Eignung wird keine Haftung übernommen!

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

Der Weg von der Fachkraft zur Führungskraft...
... ist in den seltensten Fällen einfach und beginnt oft schon mit schwierigen Entscheidungsfragen: Kann ich das überhaupt? Traue ich mir das zu? Wie kann ich das schaffen?

ZIEL unserer praxisnahen Weiterbildung ist es, Ihnen ein Grundgerüst an Kenntnissen, Kompetenzen und Verhaltensweisen zu vermitteln, das Sie befähigt, die Position der Pflegedienstleitung einer stationären und ambulanten Senioren- und Pflegeeinrichtung (i. V. m. den persönlichen Anforderungen nach § 71 SGB XI, Abs. 1 u. 2) zu übernehmen.

Lernziele:

I. Berufliche Grundlagen

• Grundlagen von Qualitätsmanagementsystemen
• Berufspolitische Grundlagen
• Pflegewissenschaftliche Grundlagen
• Pflegeorganisatorische Grundlagen
• Pflegerische Qualitätssicherung
• Zeitmanagement

II. Führung und Leitung

• Mitarbeiterführung
• Rhetorik
• Psychologie der Führungskraft
• Supervision/Coaching

III. Managementgrundlagen

• Arbeitsrecht
• Betriebswirtschaftslehre
• Rechtsgrundlagen der Altenpflege
• Sozialrecht
• Grundlagen Verwaltung und Kooperation
• Personalwirtschaft

IV. Soziologisch-medizinische Grundlagen

• Gerontopsychiatrie
• Hygiene
• Soziologie

Teilnahmevoraussetzung:

VORAUSSETZUNG für die Teilnahme ist eine abgeschlossene Ausbildung als

• Altenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Krankenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-in

jeweils mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung in den letzten acht Jahren.

Für die persönliche Eignung wird keine Haftung übernommen!

Fördermöglichkeiten:

• Bildungsscheck NRW
• Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

DIE LEITUNG EINER STATIONÄREN SENIOREN- ODER PFLEGEEINRICHTUNG
... erfordert umfassende Kenntnisse in vielen verschiedenen Bereichen. Als Einrichtungsleitung erhält man die Verantwortung über eine Einrichtung mit all seinen Bewohnern und Mitarbeitern. Damit übernimmt man den Auftrag, sich um soziale, organisatorische und betriebswirtschaftliche Anliegen der jeweiligen Einrichtung zu kümmern. Das Berufsbild der Einrichtungsleitung unterscheidet sich von dem der Pflegedienstleitung hauptsächlich durch eine erweiterte Qualifikation im betriebswirtschaftlichen Bereich.

ZIEL der Zusatzqualifikation ist es, Ihre bereits absolvierte Qualifizierung zur Pflegedienstleitung zu vertiefen. Dazu werden Ihnen umfangreiche Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen vermittelt, die Sie befähigen, komplexe Management- und Leitungsaufgaben in verschiedenen Bereichen einer Pflegeeinrichtung zu übernehmen. Darüber hinaus sollen Sie vor allem Abläufe und Prozesse im eigenen Verantwortungsbereich selbstständig planen und organisieren, Mitarbeiter situationsgerecht und zielorientiert führen. Die Zusatzqualifikation orientiert sich an rechtlichen Vorgaben sowie an gegenwärtigen und zukünftigen Anforderungen an die Position der Einrichtungsleitung.

Lernziele:

Das Berufsbild der Einrichtungsleitung unterscheidet sich von dem der Pflegedienstleitung hauptsächlich durch eine erweiterte Qualifikation im betriebswirtschaftlichen Bereich:

• Betriebswirtschaftliches Management
• Organisationsentwicklung/Organisatorische Rahmenbedingungen
• Personalwirtschaft
• Sozialrechtliche und angew. betriebswirtschaftliche Rahmenbedingungen
• Angewandte Pflegewissenschaften
• Psychosoziale und kommunikative Führungskompetenzen
• Ergänzende Arbeitsbereiche

Teilnahmevoraussetzung:

VORAUSSETZUNG für die Teilnahme ist eine abgeschlossene Ausbildung als

• Altenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Krankenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-in

in Verbindung mit einem Abschluss zur „Pflegedienstleitung" oder „Verantwortliche Pflegefachkraft" und mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung in den letzten acht Jahren. Die Berufserfahrung sollte vorzugsweise innerhalb einer stationären Einrichtung mit konkretem Bezug zur späteren Tätigkeit als Einrichtungsleiter erfolgen.

Fördermöglichkeiten:

Bildungsscheck NRW, Bildungsprämie

Beschreibung / Inhalte:

Der Weg von der Fachkraft zur Führungskraft
... ist in den seltensten Fällen einfach und beginnt oft schon mit schwierigen Entscheidungsfragen: Kann ich das überhaupt? Traue ich mir das zu? Wie kann ich das schaffen?

ZIEL unserer praxisnahen Zusatzqualifikation ist es, Ihnen vertiefende Kenntnisse, Kompetenzen und Verhaltensweisen zu vermitteln, die Sie befähigen, die Position der Pflegedienstleitung einer stationären und ambulanten Senioren- und Pflegeeinrichtung - i. V. m. den persönlichen Anforderungen nach §71 SGB XI (1,2) - zu übernehmen. Die Grundlagen dazu haben Sie bereits in Ihrer Weiterbildung zur „Wohnbereichsleitung/Stationsleitung" erhalten und in Ihrer täglichen Arbeit umgesetzt.

Lernziele:

Bei der Zusatzqualifikation zur Pflegedienstleitung versorgen wir Sie inhaltlich mit folgenden Themen:

• Arbeitsrecht
• Betriebswirtschaftslehre
• Grundlagen Verwaltung und Kooperation
• Mitarbeiterführung
• Personalwirtschaft
• Psychologie
• Rechtsgrundlagen
• Rhetorik
• Sozialrecht
• Supervision/Coaching

Wir weisen Sie daraufhin, dass Themenbereiche u.U. eine Wiederholung darstellen können, da diese Zusatzqualifikation auf die Weiterbildung „Wohnbereichsleitung/Stationsleitung"
der BAK aufbaut.

Teilnahmevoraussetzung:

VORAUSSETZUNG für die Teilnahme ist eine abgeschlossene Ausbildung als

• Altenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Krankenpfleger/-in oder
• Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/-in

mit einem Abschluss einer erfolgreichen Weiterbildung zur „Wohnbereichsleitung/Stationsleitung" und mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung in den letzten acht Jahren. Der Teilnehmer (m/w/d) ist für das Vorliegen der jeweiligen Seminarvoraussetzungen selbst verantwortlich!

Für die persönliche Eignung wird keine Haftung übernommen.

Fördermöglichkeiten:

Bildungsscheck NRW, Bildungsprämie