Beschreibung

Sich verändernde individuelle und gesellschaftliche Anforderungen bedingen einen Bedeutungszuwachs des Erwachsenenlernens in der heutigen Wissensgesellschaft. Der Bedarf nach Pflegepädagogen/-innen nimmt stetig zu. Insbesondere erfordert das Gesetz zur Reform der Pflegeberufe, dass zukünftig pflegepädagogisch qualifizierte Lehrkräfte in Gesundheitsfachschulen mit abgeschlossener Hochschulausbildung auf Master- oder vergleichbarem Niveau den theoretischen Unterricht durchführen sollen.

Vor diesem Hintergrund bietet die Akkon-Hochschule für Humanwissenschaften einen Masterstudiengang an, der das Ziel hat fachlich-inhaltliche Kompetenz mit dem Bezug zur Gesundheitswirtschaft mit pflegepädagogischer Professionalität zu verbinden.

Primär richtet sich der Studiengang an bereits fachlich und pädagogisch qualifizierte Lehrkräfte mit einem ersten qualifizierenden Bachelor-Abschluss sowie an bereits pädagogisch tätige oder interessierte Personen, haupt- und nebenberufliche Mitarbeitende in der Erwachsenen- bzw. Weiterbildung, der betrieblichen Weiterbildung, der Kurs- und Programmplanung und Absolvent/-innen der Studiengänge z.B.:

• Pädagogik im Gesundheitswesen
• Gesundheitspädagogik
• Medizinpädagogik
• Pflegepädagogik

Das Studium richtet sich auch an Personen mit einem gleichwertigen Abschluss aus dem In- oder Ausland. Hierfür müssen die deutschen Sprachkenntnisse mindestens dem B2-Niveau entsprechen.

Hier finden Sie weitere Informationen zum Studiengang.

Lernziele

Das Master-Studium Pflegepädagogik eröffnet Ihnen eine berufliche Karriere im Bereich der Entwicklung und Umsetzung pflegepädagogischer Lehr- und Lernangebote. Zudem qualifiziert Sie das Studium für Handlungsfelder der Schulentwicklung oder Qualitätssicherung.

Mögliche Tätigkeitsfelder für Master-Absolvent/-innen sind bspw.:

• Tätigkeit als Pflegepädagog/-in an Berufsfachschulen/Gesundheitsfachschulen
• Tätigkeit als Dozent/-in im Bereich der Fort- und Weiterbildung
• Tätigkeit in Beratungs-, Bildungs- und Erziehungseinrichtungen
• Tätigkeit in Wissenschaft und Forschung
• Tätigkeit als Praxisanleiter/-in, Referent/-in etc.

Neben der Befähigung zur Lehrtätigkeit an Gesundheitsfachschulen stehen nach einem erfolgreichen Abschluss vielseitige Arbeitsfelder zur Gestaltung, Implementierung und Evaluation von Angeboten der Pflegepädagogik offen. Zusätzlich qualifiziert der Abschluss für eine wissenschaftliche Tätigkeit sowie für ein weiterführendes Promotionsstudium.