Fachtherapeut ICW e.V.

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  Bildungseinrichtung

  Bayerische Pflegeakademie München

  Kontakt

  Edelsbergstraße 6
  80686 München

  Ansprechpartner

  Simone Dietrich
  Telefon: 089 / 89 05 33 80
  

  Unterrichtsart

  Berufsbegleitend

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  Dauer	120 Stunden Lehre (à 45 Minuten) plus 40 Stunden (à 60 Minuten) Hospitation und endet mit einer Prüfung
  Kosten	2.290,00 € inkl. Prüfungs- und Verwaltungsgebühren

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  Teilnahmevoraussetzungen

  Das Aufbauseminar richtet sich an alle Absolventen des Wundexperten ICW mit gültigem Zertifikat.

  Beschreibung

  Aufbau und Konzept

  Die Qualifizierung umfasst 120 Stunden Lehre (à 45 Minuten) plus 40 Stunden (à 60 Minuten) Hospitation und endet mit einer Prüfung. Grundlage ist das Curriculum der ICW e.V. sowie die Prüfungsordnung.
  Die Bildungmaßnahme wird in Kooperation mit der Akademie für Wundversorgung durchgeführt.

  Studienkonzept

  Der Aufbaukurs befähigt Wundexperten, über die bisherigen Kompetenzen hinaus, die Versorgung von Menschen mit chronischen Wunden zu übernehme. Das Seminar zielt darauf ab, die Organisation einer wundversorgenden Einheit zu gestalten sowie die kommunikativen Kompetenzen in der Patienteninteraktion auszubauen. Ergänzend werden die erforderlichen Fähigkeiten zur Netzwerkkoordination entwickelt.

  Inhalte
  Vertiefende Kenntnisse zu folgenden Krankheitsbildern:

  • Ulcus Cruris
  • Diabetisches Fußsyndrom
  • Verbrennungen
  • Dekubitus
  • Tumorwunden
  • postoperative Wundheilungsstörungen
  • spezielle Therapieformen
  • wirtschaftliche Aspekte (Kosten, Erlöse, Finanzierung)
  • Netzwerkmanagement und Organisation

  Weitere detaillierte Informationen erhalten Sie direkt auf der Homepage der Initiative Chronische Wunde (ICW)

  Kategorie: Wundseminare -> Information für Teilnehmer

  Das Curriculum beschreibt ausführlich die Lernziele und die Lerninhalte der einzelnen Unterrichtstage.

  Das Aufgabenfeld und die Kompetenzen des "Fachtherapeut Wunde ICW" werden ausführlich im Positionspapier der ICW vorgestellt und diskutiert.

  Leistungsnachweis

  Schriftliche Prüfungsklausur mit 30 Fragen; Colloquium, in dem ein Fall oder ein Projekt vorgestellt wird

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  • Flyer_Bayerische_Pflegeakademie_Wundprogramm_2024.pdf
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  Downloads zum Öffnen anklicken

  • Flyer_Bayerische_Pflegeakademie_Rezertifizierung_2024_6-Seiter_Wickelfalz_7.pdf
  

  Bildungseinrichtung

  Bayerische Pflegeakademie München

  Kontakt

  Edelsbergstraße 6
  80686 München

  Telefon

  089 / 850 13 11

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  Beschreibung

  LERNEN.
  EIN LEBEN LANG.

  Ziel der umfassenden Bildungsarbeit an der Bayerischen Pflegeakademie ist es, "Lebenslanges Lernen" für Pflegende zu ermöglichen. Nach Ausbildung und Berufserfahrung könnte ein pflegespezifisches Studium dazu beitragen, einen neuen Kompetenzerwerb zu erlangen. Berufsbegleitende Studiengänge ermöglichen es, theoretische Erkenntnisse mit den Praxiserfahrungen zu verknüpfen. Im Rahmen der beruflichen Weiterbildung können gezielte fachspezifische Bildungsmaßnahmen zu einer Kompetenzanpassung im Arbeitsfeld führen, um Veränderungen anzunehmen und zu bewältigen. Eine kontinuierliche Kompetenzsicherung kann durch vielfältige Fortbildungen und Fachtagungen erreicht werden. Die Förderung von kommunikativen, sozialen und methodischen Kompetenzen spielen, neben den fachlichen Kompetenzen, heute eine herausragende Rolle.

  Das Konzept des Lebenslangen Lernens reagiert auf die gesellschaftlichen Herausforderungen mit zunehmender Flexibilität und kontinuierlicher Anpassung an Veränderungen.

  Moderne Gesellschaften sind Lerngesellschaften. Dies bedeutet, das sich zunehmend die Notwendigkeit ergibt, dass Menschen nicht mehr länger nur vorbereitend lernen- und dann irgendwann "ausgelernt" haben - sie müssen vielmehr ihr ganzes Leben lang lernen.

  KOMPETENZ.
  ENTWICKLUNG.

  Ziel der umfassenden Bildungsarbeit an der Bayerischen Pflegeakademie ist es, Pflegende in ihrer Kompetenzentwicklung zu begleiten.

  Die Bildungsangebote sollen dazu beitragen, die Pflege- und Handlungsqualität im Praxisfeld zu steigern und die Freude am Beruf zu erhalten.

  Unsere Absolventinnen und Absolventen sollen Multipikatoren für die Implementierung neuen Wissens in der Pflege sein. Sie stehen daher im Mittelpunkt unserer Bemühungen.