Beschreibung

Die Weiterbildung wird entsprechend der aktuell gültigen Verordnung des Sozialministeriums über die Weiterbildung in den Pflegeberufen für die pflegerische Leitung einer Station oder Einheit durchgeführt.

Die Anforderungen und Aufgaben von pflegerisch leitenden Personen in stationären und ambulanten Pflegeeinrichtungen werden immer umfangreicher und vielfältiger. Sie sind einem stetigen

Wandel in den anspruchsvollen Strukturen des Gesundheitswesens unterworfen. Sowohl Organisationsaspekte als auch der professionelle Umgang mit diversen Bezugsgruppen erfordern ein hohes Maß an Fachwissen, Erfahrungshintergrund und personaler Kompetenz.

Lernziele

Erweiterung der Fachkompetenz

• Fähigkeit zur Organisation individueller pflegerischer Situationen, die an den Bedürfnissen der zu pflegenden Menschen und ihrer Angehörigen ausgerichtet sind
• Entwicklung von Konzepten zur Gestaltung des Alltags und des individuellen Lebensraumes
• Sicherung und Umsetzung von Pflegestandards
• Mitwirkung bei der Umsetzung pflegewissenschaftlicher Methodik und Best Practice
• Professionelle und fortschrittliche Gestaltung von Abläufen im eigenen Verantwortungsbereich
• Fundierte Wissensgrundlage über Gesundheit und Krankheit und über gesellschaftliche Aufgaben, die Krankenhäuser und Pflegeeinrichtungen heute erfüllen

Erweiterung der Führungskompetenz

• Teamfähigkeit und Mitarbeiterführung zur Unterstützung eines positiven Arbeitsklimas
• Zielorientierte Gestaltung, Koordination und Evaluation der Ablauforganisation unter ökonomischen und rechtlichen Bedingungen
• Abstimmung und Planung des Personalbedarfs

Erweiterung der personalen Kompetenz

• Erweiterung der eigenen sozialen und kommunikativen Handlungskompetenz
• Erweiterung der Reflexionsfähigkeit und eines ethisch begründeten Pflegeverständnisses
• Internalisation der Bedeutung des Perspektivwechsels, um den vielschichtigen Anforderungen an eine Leitungsaufgabe gerecht zu werden
• Know-how und Bereitschaft zur Stressbewältigung, Reduzierung von Belastungen und Steuerung von Konfliktlösungsprozessen