Studiengang

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Bildungseinrichtung

Campus Mühldorf am Inn

Kontakt
Am Industriepark 33
84453 Mühldorf a.Inn

Telefon: 08031 / 805 4541

Unterrichtsart

Teilzeit Berufsbegleitend

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Angebot

Pädagogik der Kindheit (B.A.)

Dauer: 7 Semester (6 Theorie- und 1 Praxissemester)

Abschluss: Bachelor of Science (B. Sc.)

Teilnahmevoraussetzungen

Zulassungsvoraussetzungen

Fachhochschulreife, fachgebundene/allgemeine Hochschulreife

oder

Meisterprüfung plus Beratungsgespräch

oder

Mindestens zweijährige Berufsausbildung sowie mindestens dreijährige Berufspraxis in einem zum Studiengang fachlich verwandten Bereich plus Beratungsgespräch an der Hochschule sowie Bestehen eines zweisemestrigen Probestudiums

Persönliche Voraussetzungen

Studierende des Studiengangs Pädagogik der Kindheit und Jugend sollten Freude an der Betreuung, Bildung und Erziehung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mitbringen. Interesse an MINT-Pädagogik und betriebswirtschaftlichen Grundlagen, sowie Disziplin im Rahmen des dualen Studiums sind ebenso gefordert.
Zur Aufnahme des Studiums an der Hochschule Rosenheim benötigen Bewerber einen Ausbildungsplatz zum/ zur Erzieher/in an einer Fachakademie für Sozialpädagogik. Die Bewerbung ist daher zuerst an eine kooperierende Fachakademie zu richten. Dort erhalten Sie auch nähere Informationen zum „Sozialpädagogischen Seminar“ als Vorstufe für die Erzieher-Ausbildung.
Im zweiten Schritt ist zur Bewerbung für das Studium an der Hochschule Rosenheim ein Schulvertrag der Fachakademie für Sozialpädagogik vorzulegen.

Abschluss: Bachelor of Science (B. Sc.)

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Beschreibung

Die Bildung und Erziehung von Kindern ist eine zentrale Aufgabe unserer Gesellschaft. Im Studiengang Pädagogik der Kindheit lernen Studierende sich im komplexen und dynamischen Umfeld der Kindheitspädagogik zu orientieren und kindliche Lernprozesse professionell zu begleiten.
Gesellschaftlicher Wandel und ungleiche Bedingungen des Aufwachsens verändern die Herausforderungen in der pädagogischen Arbeit mit Heranwachsenden. Deshalb wird im Studiengang die Entwicklung wissenschaftlicher Kompetenzen der Absolventinnen und Absolventen besonderer Wert gelegt. Forschungsbefunde zu Lebenslagen und Entwicklung von Kindern bilden hierfür die Basis.

Studienschwerpunkte MINT-Pädagogik und Leitungskompetenz
Durch die Schwerpunktsetzung im Bereich des Erwerbes von Leitungswissens und im Bereich des Mathematisch Naturwissenschaftlichen Kompetenzerwerbs (MINT) von Kindern, hebt sich die Technische Hochschule Rosenheim gezielt von anderen frühpädagogischen Studiengängen in Deutschland ab.
Durch Module wie Betriebswirtschaftliche Grundlagen, Veränderungs- und Projektmanagement, Qualitätsmanagement, Recht und Personalmanagement werden die Studierenden optimal auf die Leitung pädagogischer Einrichtungen vorbereitet. In den Modulen zur MINT-Pädagogik werden Sie befähigt mit Kindern als ‚kleine Forscher‘ auf Entdeckungsreise zu gehen. Sie werden zu wissenschaftlichen Experten für die Entwicklung und Umsetzung von pädagogischen MINT-Konzepten.

Hier finden Sie weitere Informationen zum Studieninhalt

Studiengangskoordinatorin
Evi Geischeder
Am Industriepark 33
84453 Mühldorf a. Inn

Telefon +49 (0) 8031 805 - 4542
evi.geischeder[at]th-rosenheim.de

Lernziele

In den ersten vier Studiensemestern laufen das Studium und die ErzieherInnen-Ausbildung an einer kooperierenden Fachakademie für Sozialpädagogik parallel. Die enge zeitliche und inhaltliche Verzahnung garantiert eine gegenseitige Anrechnung von Studien- und Ausbildungsinhalten.

Im fünften Semester findet das verkürzte Berufsanerkennungsjahr der ErzieherInnen-Ausbildung als Praxissemester statt.

Im sechsten und siebten Studiensemester erfolgt ein reines Hochschulstudium. Das Studium wird mit einer Bachelorarbeit abgeschlossen. Die Bachelorarbeit wird als Facharbeit des Berufsanerkennungsjahres bewertet. Die ErzieherInnen-Ausbildung der dual Studierenden schließt somit ebenfalls mit der positiv bewerteten Bachelorarbeit im siebten Semester ab.

Bereits ausgebildete ErzieherInnen können neben einer Berufstätigkeit studieren und Ihre erfolgreich absolvierte Ausbildung auf die Hälfte des Studiums anrechnen lassen. Die Bachelorarbeit muss als finale Abschlussarbeit an der Hochschule geschrieben werden und kann nicht durch die Facharbeit ersetz werden.

Die Vorlesungen finden im 1. und 2. Semester mittwochs und im 3. und 4. Semester montags statt. Die Vorlesungstermine des 6. und 7. Semesters finden Montag bis Freitag statt.

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Allgemeine Informationen

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Studieren, wo der Mensch zählt

Der Campus Mühldorf am Inn ist ein Standort der Technischen Hochschule Rosenheim und versteht sich als Partner für alle Menschen in der Region. "Studieren, wo der Mensch zählt": Gemäß diesem Motto werden am Campus Mühldorf am Inn in den Bachelorstudiengängen Pädagogik der Kindheit, Soziale Arbeit und Angewandte Psychologie Fachkräfte im pädagogischen und sozialwissenschaftlichen Bereich ausgebildet, um den Versorgungsbedarf in der Region langfristig zu sichern. Und die Zeichen stehen weiter auf Wachstum!

Der Campus Mühldorf am Inn wurde zum Wintersemester 2019/2020 nochmal gestärkt. Es startete der neue Vollzeit Studiengang Angewandte Psychologie. "Mit diesem Studiengang hat Mühldorf ein absolutes Alleinstellungsmerkmal und Fach der Zukunft. Wir reagieren damit auf die große Nachfrage im Bereich Angewandte Psychologie, die bisher bei weitem nicht gedeckt wird", freut sich Prof. Dr. Sabina Schutter, Direktorin Campus Mühldorf am Inn.

Mit Blick auf den Ausbau des Gebäudes 2020 und der Erweiterung des Studienangebots wird die Bedeutung des Studienstandortes Mühldorf am Inn besonders deutlich. Neben der Planung eines Master-Angebots für Psychologie und Soziale Arbeit soll es einen weiteren, neuen Studiengang geben: Grundschulpädagogik. Damit will der Campus frühzeitig einen Ausbildungsgang anbieten, damit Fachleute für die ab 2025 gesetzlich garantierte Ganztagesbetreuung an Grundschulen zur Verfügung stehen.

Zum Wintersemester 2020 bietet der Campus mit rund 700 Plätzen in 18 Hörsälen und 50 Büroplätzen den Studierenden und Mitarbeitern konzentrierte Studien- und Arbeitsbereiche. Weiter beinhalten die Studiengänge Blended- Learning-Konzepte, die Studium, Ausbildung, Familie oder andere Verpflichtungen ideal miteinander kombinieren lassen.

Einrichtungen wie die Zentrale Studienberatung unterstützen Studieninteressierte bei der Studienwahl, beraten während des Studiums und begleiten Studierende auf dem Weg zum Abschluss. Aber auch die spätere Jobsuche wird aktiv unterstützt. Auf der IKORO Mühldorf können Studierende leicht Kontakt zu einem zukünftigen Arbeitgeber knüpfen und sich über verschiedene Unternehmen aus der Region informieren. https://www.ikoro-muehldorf.de/studenten.html

Die zentrale Lage Mühldorfs im Herzen Bayerns und eingebettet in die Tourismusregion Inn- Salzach, mit einem abwechslungsreichen Freizeitwert und breiten Kultur- und Sportangebot, ist das Tüpfelchen auf dem i, um sich wohlzufühlen. Aktuelle Informationen und Ansprechpartner finden Sie immer unter www.campus-muehldorf.de.

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