Beschreibung
Profil des Studiengangs
Der Studiengang Gesundheits- und Pflegepädagogik qualifiziert Sie für eine lehrende Tätigkeit in der Pflege und anderen Gesundheitsberufen. Im Mittelpunkt stehen didaktisch-methodische Kompetenzen, die Sie dazu befähigen, Auszubildende und Fachkräfte praxisnah und wissenschaftlich fundiert zu begleiten und zu qualifizieren. Angesprochen sind alle, die bereits eine erfolgreich abgeschlossene Berufsausbildung im Pflege- oder Gesundheitsbereich haben und ihre Expertise in der Bildungsarbeit weiterentwickeln möchten. Für Personen mit einer Berufszulassung in der Pflege bietet das Studium die Möglichkeit, an Berufsfachschulen für Pflege zu unterrichten.
Berufsperspektiven ändern
Der erfolgreiche Studienabschluss qualifiziert Pflegefachkräfte mit mindestens sechs Monaten einschlägiger Berufserfahrung für gehobene Aufgaben im Bildungsbereich, d.h. er ermöglicht die genehmigungsfreie Einstellung und Verwendung an nichtstaatlichen bayerischen Berufsfachschulen für Pflege auf der dritten Qualifikationsebene.
Absolventinnen und Absolventen, die in einem anderen Gesundheitsberuf qualifiziert sind, können mit Abschluss des Bachelorstudiums pädagogische, beratende bzw. lehrende Tätigkeiten in Bildungs- und Gesundheitsorganisationen übernehmen, z.B. in Einrichtungen der Fort- und Weiterbildung bzw. des Gesundheitswesens oder in der Patienten- und Angehörigenberatung. Eine Einstellung und Verwendung an nichtstaatlichen bayerischen Berufsfachschulen (z.B. für Physiotherapie) ist im Einzelfall zu prüfen.
Studieninhalte
Ihr Studium umfasst folgende Module:
- Pädagogik, Didaktik und Fachdidaktik
- Pflege- und gesundheitswissenschaftliche Grundlagen
- Wissenschaftliches Arbeiten
- Pädagogische Psychologie
- Erziehungswissenschaftliche Grundlagen
- Ethik und Anthropologie
- Recht
- Grundlagen des Schulmanagements
- Praxissemester (5. Semester, 20 Wochen)
- Reflexion der Praxiserfahrung
- Weiterführungs- und Vertiefungsangebote
- Bachelorarbeit
Methoden
Die überschaubare Studierendengruppe erlaubt die Anwendung vielfältiger didaktischer und pädagogischer Methoden. Ihre Kompetenzen und praktischen Erfahrungen werden in die Lehrveranstaltung mit einbezogen. Von Ihnen wird ein hoher Anteil an Eigeninitiative und selbstverantwortlichem Lernen erwartet und gefördert.
Aufbau des Studiums
Der Studiengang wird als Vollzeitstudium über sieben Semester angeboten. Im fünften Semester findet ein Praktikum mit begleitenden Hochschulveranstaltungen statt. In den letzten beiden Semestern setzen Sie selbst gewählte Akzente und können dadurch ein eigenes Studienprofil entwickeln. In den Modulen erfolgen Prüfungen, aus denen sich die Abschlussnote bzw. die Creditpoints errechnen. Die Bachelor-Arbeit umfasst drei Monate und fließt ebenfalls in die Abschlussnote des Bachelor-Zeugnisses ein.
Lernziele
Studierende setzen sich engagiert mit reformpädagogischen Ansätzen auseinander. Sie werden ermutigt, gesellschaftspolitisch relevante Themen aus den Praxisfeldern Pflege und Pädagogik im lehrenden Kontext aufzugreifen und zu diskutieren.
