Beschreibung

Studienorte: Fernstudium (100 % Online)

Technische Neuerungen, wie Digitalisierung und steigende Automatisierung, verändern unsere menschlichen Arbeitsprozesse und lassen eine neue Schnittstellendisziplin entstehen – die Ingenieurpsychologie!

Spezialwissen aus dem Spannungsfeld zwischen Technik und Psychologie hilft diese Veränderungen zu verstehen, Entwicklungen daraus abzuleiten und mitzugestalten. So lassen sich unter psychologischen Gesichtspunkten Interaktionsprozesse zwischen Mensch und Maschine so zu optimieren, dass (sozio-)technische Produkte, Systeme und Prozesse von Menschen gut und sicher genutzt, gesteuert, überwacht und weiterentwickelt werden können. Ziel ist dabei immer ein positives Nutzererlebnis (Joy of Use) und emotional positiv besetzte Interaktion mit der Technik.

Inhalte 

Studiengestaltung

Unser weiterbildendes Master-Studienangebot gibt Ihnen die Möglichkeit, akademisches Wissen und Kompetenzen in diesem innovativen und zukunftsweisenden Themengebiet zu erlangen und eröffnet Raum für Mitgestaltung. Dabei werden Sie mit Themen wie u.a.:

• Industrie 4.0,
• autonomes Fahren,
• künstliche Intelligenz und deren Integration in Mensch-Technik-Systeme (z.B. Companionsysteme, Service-Robotik, Cybersecurity, Privacy oder eHealth

konfrontiert und können Fragestellungen bearbeiten, die nicht allein technologisch zu lösen sind, sondern die Berücksichtigung menschlicher Bedürfnisse, Fähigkeiten und Einschränkungen in der Gestaltung und Entwicklung dieser Technologien erfordern.

Genau hier setzt unser Studiengang M.Sc. Ingenieurpsychologie an und befähigt Sie in interdisziplinären Teams mit und ohne Führungsverantwortung diesen Schnittstellenbereich abzudecken.

Sie lernen zudem Ihre Fachkompetenz an sich rasch wandelnde Anforderungen anzupassen und spezielle psychologische Problemstellungen auf dem Niveau des internationalen Fachstandards wissenschaftlich und evidenzbasiert zu bearbeiten.

Der Studiengang umfasst sowohl asynchrone als auch synchrone Lernphasen.

• Während der asynchronen Lernzeit erhalten Sie multimedial aufbereitete Materialien fürs Selbststudium. Hierzu zählen u.a. Lehrvideos, Skripte, Podcasts, aber auch Aufgaben zum Einreichen und andere Lernerfolgskontrollen (z.B. Quiz).

Ergänzend dazu gibt es weiterführende Materialien (Exkursmaterial), die Ihnen eine individuelle und interessengeleitete Vertiefung der Inhalte ermöglichen.

Die Materialien werden Ihnen zentral über eine Lernplattform bereitgestellt.

• Zusätzlich gibt es synchrone Studienphasen, in denen Sie sich mit Ihren Kommilitonen und Lehrenden virtuell treffen, sog. Live-Sessions. Diese sind interaktiv gestaltet und geben Raum für Austausch, Feedback und gemeinsames Üben (z.B. Fallbeispiele).

Die virtuelle Betreuung findet schwerpunktmäßig über Foren statt. Hier können Fragen diskutiert werden oder Sie erhalten darüber auch regelmäßig Feedback. Sie haben aber zusätzlich die Möglichkeit direkt mit den Lehrenden in Kontakt zu treten z.B. im Rahmen von virtuellen Sprechstunden, über E-Mail oder Videotelefonie.

Da es sich um Online-Fernstudienangebot handelt, dominiert die virtuelle Selbsstudienzeit mit mehr als 50 Prozent. Kombiniert mit dem flexiblen Studienverlauf (Flex-Modell) erhalten Sie maximale Flexibilität beim Studieren und können weitgehent zeit- und ortsunabhängig lernen. Sie können die Lernphasen dadurch auch optimal auf Ihre persönliche Lebenssituation anpassen und sich so bequem neben Beruf und Familie akademisch weiterbilden.

Ihre beruflichen Möglichkeiten

Mit dem Abschluss dieses Masterstudiengangs ist es möglich, in dem interdiszplinären Feld von Psychologie und Technik – mit und ohne Führungsverantwortung – zu arbeiten und dieses innovative Handlungsfeld weiterzuentwickeln. Der Mensch steht im Mittelpunkt,  zudem geht es auch darum, Produkte und Prozesse so zu gestalten, dass diese intuitiv nutzbar sind und von den Nutzergruppen akzeptiert werden. Dabei bilden Funktionalität, Ergonomie, Sicherheit, Usability, Nachhaltigkeit und Innovation die Kernpunkte Ihrer Aktivitäten.

Die in diesem Master-Studium erworbenen interdisziplinären und praxisorientierten Kompetenzen sind sowohl in allen technischen sowie informations- und kommunikationstechnologischen Branchen als auch im Bereich der Medizintechnik gefragt. Darüber hinaus bietet auch die Branche rund um das Thema Freizeit und Sport zahlreiche Beschäftigungsmöglichkeiten.

Typische Tätigkeitsfelder für Ingenieurpsycholog*innen sind u.a.:

• Entwicklung und Gestaltung von Produkten
• Projekt- und Produktmanagement
• Beratung und Schulung im Bereich Mensch-Maschine-Interaktion
• Empirische Forschung und Methodenentwicklung
• User Research und User Requirements Engineering
• Interaktionsdesign
• Mitarbeit in interdisziplinären Teams
• User-Experience-Design
• Usability Engineering

Mögliche Arbeitgeber:

• Industrie
• Unternehmen
• Forschung
• Ausbildungs- und Weiterbildungsorte